1 |
檢視↓ |
苗栗縣 |
公館鄉 |
私立 |
一二三幼稚園(合作園) |
(037)226579 |
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詳細地址 |
[363]苗栗縣公館鄉鶴岡村7鄰222號 |
園所網址 |
http://www.123pre.com.tw |
交通狀況 |
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師資簡介 |
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園所特色 |
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備註說明 |
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評鑑記錄 |
獲91年度教育部績優 |
2 |
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苗栗縣 |
公館鄉 |
私立 |
小木偶幼稚園(合作園) |
(037)228520 |
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詳細地址 |
[363]苗栗縣公館鄉鶴岡村4鄰115號 |
園所網址 |
http://sites.google.com/site/littlepuppet228520/Home |
交通狀況 |
苗栗往公館---經過新東大橋--往南直上2公里---經過---鶴岡國中-到鶴岡國中前50公尺往右進入100公一棟夢幻白色別墅就是小木偶幼稚園 |
師資簡介 |
*園長林秀美1994前往義大利Azazzi學院進修。 |
*園長林秀美1995榮獲義大利Azazzi教育學院頒發證書。 |
*92---年榮獲教育部教學卓越獎---教學方案(孩子的一百種語言) |
*95---榮獲95年度基礎評鑑績優 |
*96年--再度榮獲(教育部教學卓越獎) |
教學方案以(小木偶的奇蹟--打開一扇窗處動孩子心靈深處) |
*98年--榮獲97學年教師方案教學 佳作--98.1.12 |
園所特色 |
小木偶主張「回歸人類的本質與興趣」,以觀察、探討孩子的真實心靈需要為其教育的起點,引導幼兒去體驗和獲得知識,希望孩子這個充滿學習活動,但還未找到成長出路的生命體,能藉著老師的幫助,使自我獲得完全的開展,並提供孩子豐富的環境、教具、課程活動,讓他們﹝用眼睛去看,用耳朵去聽,用嘴巴去嚐,更用手去動﹞,來探索這個奧秘的世界,同時透過孩子「敏感期海綿式﹞的吸收,而獲得充分開展。木偶教育強調﹝成長不是來自教育的力量,而是來自孩子內在的力量〕所以在小木偶教育裡,以敏銳的心洞察每個孩子的真實心靈』是教育的起點,也是所有教師的重大課題,整個教育可以說是奠定在與孩子實際接觸的經驗中。為了確實瞭解﹝對孩子的看法﹞﹝以孩子為主的教育觀﹞分享如下﹕ |
小木偶教育認為每個孩子都像是個飽含生命力,蓄勢待發的胚芽。他們不是一個被動、空白的感覺接收體,內在原本就有一股向外自發成長的生命體活力,因此,我們常可以看見孩子充滿好奇心的探索世界,一副熱切渴望成長的模樣﹔這種自發性向外發展的成長力就是幼兒成為﹝全人﹞最好的原動力。﹝一棵成長中的幼苗,需要一塊適合成長的土地﹞因此,小木偶對環境教育十分重視。 |
由於小木偶教育深深瞭解孩子無法以抽像的方法思考依據的特質,所以小木偶的教學法總是每日生活中引起孩童學習興趣的具體事物著手。讓孩童藉由﹝實物」的輔助獲得生動、明確的概念﹕藉由﹝親身體驗﹞的活動獲得靈活可行的知識,並從中促使潛在能力的發展。「灌輸孩子說教式概念的教學法,理所當然的被排除在小木偶教育之外。」主張回歸人類的本質與興趣的小木偶教育,以觀察、探討孩子的真實心靈需要為其教育的起點,以下我們將分「教師」、「學校」與「教材與教法」三大部份呈現小木偶以孩子為主的教育觀。 |
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備註說明 |
(三)具體成果 |
孩子的一百種語言於1994年12月開始推展 |
1994年--1996年--老師引導幼兒塗ㄚ,觀察記錄 |
1997年7月----首創苗栗縣文化中心『幼兒世界塗ㄚ繪畫作品展』 |
12月----公館鄉公所圖書館邀請展出『幼兒世界塗ㄚ繪畫作品展』 |
1998年9月----台中兒童美術館展出『畫○畫◎話說童年』 |
12月----榮獲『台灣省教育廳評鑑(86)年辦學績優』列為甲等 |
1999年2月----台中兒童美術館邀請展出『我的生活日記』 |
3月----朝陽科技大學幼兒保育系邀請展『21世紀幼兒心靈藝術』 |
4月----苗栗縣婦幼館,邀請協辦—關心婦幼情 |
1.心靈藝術展出(4/1—4/21日)。 |
2全縣 的幼兒,百人大布畫塗ㄚ完成--- |
12月---矮牆當畫布,幼兒畫心聲,師生共同創作250公尺駁坎牆塗ㄚ畫 |
主題「921大地震」「麻雀的家」「長鼻子強尼強」「恐龍世界」「海底世界」 |
2000年5月榮獲中華國際幼兒文教學會評鑑 |
榮獲辦學績優獲 陳總統召見 |
7月鶴崗國中本土文化教育館落成敬邀—『21世紀幼兒心靈藝術展』 |
2001年5月苗栗縣縣立文化局參展『孩子的一百種語言』展覽作品-----一. |
大布畫 12 × 20尺共8幅1.101隻貓 2.麻雀之家3.大巨人4.老鼠大搬家5.太空之旅
6.恐龍的世界7.動物王國8.海洋世界二.幼兒創作小品80幅 |
三.幼兒創作立體小書80本四.彩繪小燈籠.假面具五.班級經營共同創作畫冊20本12月---- |
榮獲 『教育部全國評鑑(90)年績優獎』 |
2002年2月創作客家文化『舞龍舞獅---12尺長』 6月創作『民俗花轎』文化局邀請表演 |
2003年◎幼兒閱讀圖畫書—平均每天2本以上圖畫書。◎幼兒進入文學欣賞、發表、創作25本。◎班級經營共同創作畫冊60本92/8月代表苗栗縣教育局參加教育部教學著越獎12月— |
榮獲教育部教學卓越獎-全國第一名---陳總統召見2004元月--獲傅縣長.教育局長.梁科長.---
頒獎.獻花…七月--苗栗縣縣立文化局邀請展『孩子的一百種語言』1.文學欣賞、發表、創作30本
2.班級經營共同創作畫冊10本3.師生共創立體小木屋80棟 4.閱讀創作畫—120幅
4.團體創作----立體塑鋼陶 |
評鑑記錄 |
獲90年度教育部績優 |
3 |
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苗栗縣 |
公館鄉 |
私立 |
仁光幼稚園(合作園) |
(037)228086 |
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詳細地址 |
[363]苗栗縣公館鄉館中村8鄰宮前路10-1號 |
園所網址 |
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交通狀況 |
苗栗縣-公館鄉-往大湖鄉方向 |
公館鄉國小旁邊 |
師資簡介 |
師資:有蒙特梭利之教學經驗 |
我們具備了有愛心耐心與熱忱及專業-幼教領域和有理想抱負肯奉獻之心的一群幼教二作夥伴 |
園所特色 |
本園特色: |
本園榮獲90年度評鑑績優之幼稚園 |
1.蒙特梭利教學融入主題教學 |
2.親職講座 |
3.仁光劇場 |
4.倫理課程 |
5.推展全語文-說故事 |
6.進修研習 |
7.社區融合度:每年結合地方辦理二次大型的藝術音樂晚會 |
備註說明 |
教學方面以推展蒙特梭利教育的精神 |
科學的精神-以科學的程序來賁施蒙氏教學法 |
自由的精神-讓孩子自由地選擇,自由地發揮潛力 |
博愛的精神-培養孩子愛人.愛心.愛草.愛小動物的博愛胸懷 |
人本的精神-以人為本位的教育.給予就是【幫助孩子有個完美的人生】簡言之,是『敢嚐試.愛學習.獨立.肯研究.喜奉獻』 |
評鑑記錄 |
獲90年度教育部績優 |
4 |
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苗栗縣 |
公館鄉 |
公立 |
公館國小附設幼稚園 |
(037)234142 |
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詳細地址 |
[363]苗栗縣公館鄉館中村18鄰大同路15號 |
園所網址 |
http://163.19.156.241/classweb/menu/index.php?account=huey |
交通狀況 |
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師資簡介 |
全園8名教師均為合格教師,極俱教學熱誠,教學經豐富。 |
園所特色 |
環境優美,園地寬敞,交通便利,設備新穎。 |
教學模式為主題教學,讓幼兒在歡樂中探索•多元學習。 |
培養幼兒優良品格的養成。 |
並配合本校小學部推動鄉土母語,訂定每星期二為母語日。 |
開辦課後安親輔導班,冬、夏令營,方便上班家長。 |
備註說明 |
本園榮獲95學年全縣公私立幼稚園評鑑特優。 |
本園榮獲96學年全縣公私立幼稚園台灣母語日訪視評鑑績優園所。 |
評鑑記錄 |
獲91年度教育局績優 |
5 |
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苗栗縣 |
公館鄉 |
私立 |
公館鄉福星社區發展協會附設福星托兒所(合作園) |
(037)236503 |
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詳細地址 |
[363]苗栗縣公館鄉福星村6鄰6鄰186之1號 |
園所網址 |
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交通狀況 |
國道1號由苗栗交流道下,往大湖方向台六線,公館印象園區旁。 |
師資簡介 |
教師二名均有幼教經驗10年以上及兒童福利專業人員所長班資格。 |
園所特色 |
社區居民同共監督經營。 |
備註說明 |
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評鑑記錄 |
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6 |
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苗栗縣 |
公館鄉 |
私立 |
全有幼稚園(合作園) |
(037)221717 |
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詳細地址 |
[363]苗栗縣公館鄉玉泉村7鄰171之1號 |
園所網址 |
http://Chuan.yuyu@
msa.hinet.net |
交通狀況 |
公館交流道→南海休息站→往南約100m(全有幼稚園) |
師資簡介 |
園長:溫浣美
台中師院幼師科畢業 教學經驗36年 |
教師:張秀珍 台中師院幼師科畢業 |
教師:江宜家 明新科技大學畢業
教師學分班修畢 |
教師: 廖紫妤 屏東科技大學幼保系畢業
教育學程修畢 |
其他老師都具有保育員、所長班資格認証 |
園所特色 |
銓有企業集團附設幼稚園 |
專業的教育園地 |
教育的宗旨:1.健康2.規矩3.智慧 |
備註說明 |
園地總面積為:2964平方公尺 |
設備與佈置:健康.遊戲.音樂.語文.常識.工作等 |
基本教學設備齊全,廚房設備採高壓消毒安全衛生由專員定期消毒 |
評鑑記錄 |
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7 |
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苗栗縣 |
公館鄉 |
私立 |
私立小豆荳托兒所附設安親班(合作園) |
(037)239888 |
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詳細地址 |
[363]苗栗縣公館鄉五穀村7鄰五穀253-1號 |
園所網址 |
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交通狀況 |
苗栗公館交流道-五穀休息站-五穀國小左側100公尺-小豆荳托兒所。 |
師資簡介 |
專業.合格有愛心.耐心.同理心的師資與專業人員。 |
園所特色 |
小豆荳全園面積近500坪,一樓平面建築,教室每間18-20坪,採光通風良好,活動空間寬敞,教學系統採八大智能、小班制教學。老師視幼兒如己出的關愛,學校如家般的溫馨,是一所讓孩子安全、健康、快樂成長的學習園地。 |
備註說明 |
1.梁創辦人從民國51年歷經玉谷農忙托兒所-農村長期托兒所-玉谷社區托兒所-小豆荳托兒所,迄今已服務44年。 |
2.梁負責人從民國64年開始從事幼教,幼教生涯迄今已32年。 |
3.張園長從民國84年開始從事幼教,幼教生涯迄今已12年。 |
目前小豆荳有三位資深的創辦人、負責人、園長及多位專業的老師及工作同仁,期盼能建立一個溫暖的豆荳家族,讓孩子天天在豆荳樂園裡快樂、學習、健康成長。 |
評鑑記錄 |
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8 |
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苗栗縣 |
公館鄉 |
私立 |
私立愛兒堡托兒所附設安親班(合作園) |
(037)231566 |
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詳細地址 |
[363]苗栗縣公館鄉館中村17鄰通明街2號 |
園所網址 |
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交通狀況 |
公館鄉警察局
消防隊旁 |
師資簡介 |
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園所特色 |
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備註說明 |
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評鑑記錄 |
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9 |
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苗栗縣 |
公館鄉 |
私立 |
財團法人北部台灣基督長老教會附設信愛托兒所(合作園) |
(037)222334 |
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詳細地址 |
[363]苗栗縣公館鄉館中村13鄰成功路19號 |
園所網址 |
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交通狀況 |
路線一:通明街背向公館消防隊右前方巷內→成功路19號(公館長老教會) |
路線二:面對五穀宮左邊宮北街→左轉→成功路19號(新市場旁公館長老教會) |
師資簡介 |
合格專業師資、兼具愛心與耐心等多年教保經驗。 |
園所特色 |
一、濃厚宗教氣息,蘊育健全人格發展,銜接全人教育。 |
二、啟發性教學,讓幼兒從小養成良好自發性人格發展與人際關係。 |
三、奧福音樂、母語教學,培養幼兒喜愛音樂及欣賞能力。 |
四、利用社會資源,使課程更加生動活潑,培養創造力的孩子。 |
備註說明 |
信愛托兒所三十多年來,堅持提供孩子一個愛得夠、笑得夠、玩得夠的自然環境,以及優良的教學品質,培養孩子成為一個健康、懂得愛、知道感恩的人。 |
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※榮獲九十一學年度托兒所評鑑甲等 |
※榮獲九十三年確保校園健康專案評定甲等 |
※榮獲九十四年度托兒所評鑑教保活動績優 |
評鑑記錄 |
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10 |
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苗栗縣 |
公館鄉 |
私立 |
財團法人台灣省苗栗縣公館教會聚會所附設馨香托兒所(合作園) |
(037)221378 |
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詳細地址 |
[363]苗栗縣公館鄉大坑村3鄰3鄰87-5號 |
園所網址 |
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交通狀況 |
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師資簡介 |
(一)合格與優良的教保資格 |
(二)專業與精進的幼保團隊 |
(三)持續進修及參與親職課程 |
園所特色 |
(一)重視實際生活教育-教育是為幫助生命的發展 |
(二)感知覺動作語言概念的發展 |
(三)大自然教育-田園教學 |
(四)看聽說讀寫-學前準生活化教學 |
(五)小校小班專職教師持續進修研習伴孩子成長 |
(六)媽媽導師和專任教師共同配合協助孩子學習成長 |
備註說明 |
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評鑑記錄 |
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11 |
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苗栗縣 |
公館鄉 |
公立 |
福基國小附設幼稚園 |
(037)239205 |
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詳細地址 |
[363]苗栗縣公館鄉福基村2鄰福基75號 |
園所網址 |
http://woa.mlc.edu.tw/index.jsp?unitid=000774 |
交通狀況 |
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師資簡介 |
謝依蓁 |
新竹教育大學幼教系畢 |
國小代課7年 |
幼稚園教師23年 |
黃美燁 |
致遠管理學院 |
幼稚園教師3年 |
園所特色 |
1.提供安全,健康,舒適的學習環境 |
2.教學多元化,依據幼兒需要,興趣和能力設計活動 |
3.重視幼小銜接 |
4.營養的餐點~注重健康均衡 |
5.豐富的資源~寬廣的活動教室及各種體能遊戲器材;多元充足的教具,提供教學上使用 |
6.重視幼兒生活教育及個別差異輔導 |
備註說明 |
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評鑑記錄 |
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12 |
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苗栗縣 |
公館鄉 |
公立 |
鶴岡國小附設幼稚園 |
(037)235483 |
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詳細地址 |
[363]苗栗縣公館鄉鶴山村4鄰197號 |
園所網址 |
http://www.hges.mlc.edu.tw |
交通狀況 |
苗栗縣公館鄉鶴山村四鄰197號 |
師資簡介 |
教師兼任園長
何宜珍
東吳大學經濟學系畢業,新竹師範學院幼稚教育學分班結業 |
曾任苗栗縣豐田國小附幼園長 |
教師 侯郁如
嘉南藥理科技大學嬰幼兒保育學系畢業,嘉南藥理科技大學 |
幼稚教育學程結業 |
園所特色 |
1.教學模式是主題教學、統整課程,以開放精神,幼兒為中心而設計活動學習;運用團體 |
、分組及個別教學方法,豐富多元、生活化「遊戲中學習」。 |
2.教學設計合乎語文、數學、工作、遊戲、健康、音樂六大領域。 |
3.培養幼兒啟發、探索、主動學習、解決問題能力。 |
4.學習融入鄉土認知,放眼天下的世界觀。 |
5.重視倫理道德、生活教育、安全教育。 |
6.培養「全人幼兒」。 |
備註說明 |
92年度教育部幼稚園評鑑榮獲特優 |
92年度教育部視力保健評選榮獲特優 |
92年度獲教育部行動研究經費補助計畫核定-「改善鶴岡附幼班及閱讀環境之行動研究」報告 |
94年度參加教育部「教學卓越獎」榮獲銀質獎-「童書異想世界」方案 |
評鑑記錄 |
獲92年度教育部績優 |